Kompetenzzentrum Didaktik

Das Team des Kompetenzzentrum Didaktik ist für alle Lehrenden Ansprechperson für Fragen rund um Lehre und Didaktik.

Sowohl für hauptamtlich Dozierende als auch für Lehrbeauftragte unserer Hochschule bieten wir individuelle Beratungen an und organisieren Weiterbildungs- und Coachingangebote. Insbesondere neu an der Hochschule ankommende Lehrende werden eng in die Angebote des Kompetenzzentrums Didaktik eingebunden.

Darüber hinaus fördern wir den hochschulinternen Austausch über Erfolgsfaktoren guter Lehre und machen innovative Lehrformate sichtbar.

Das Kompetenzzentrum Didaktik steht in ständigem Austausch mit dem Prorektorat für Studium und Lehre sowie der Senatsbeauftragten für Hochschuldidaktik Prof. Dr. Gunda Maria Rosenauer.

Darüber hinaus arbeiten wir eng mit derGeschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg (GHD)

zusammen und fördern aktiv die Wahrnehmung deren breit gefächerten Angebotsspektrums durch unsere Lehrenden.

Die Studienkommission für Hochschuldidaktik verantwortet die landesweite hochschuldidaktische Fortbildung der Lehrenden an den Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Ziel ist es, die Qualität von Lehre und Lernen kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Die Geschäftsstelle der Studienkommission, die GHD Karlsruhe, setzt diese Aufgaben um und ist unsere zentrale Ansprechpartnerin für alle Fragen rund um Hochschuldidaktik.

Die Angebote der GHD richten sich an Professorinnen und Professoren, Lehrbeauftragte sowie akademische Mitarbeitende. In Workshops, Zertifikatsprogrammen und Beratungsformaten unterstützen sie dabei, Lehre wirksam, praxisnah und motivierend zu gestalten. Auch Lehrende der HVF können diese Angebote nutzen, um neue Impulse zu gewinnen und ihre Lehre gezielt weiterzuentwickeln.

Angebote der GHD für Lehrbeauftrage finden Sie hier: Info-Flyer

Lehrbeauftragten-Info

Für unsere Lernenden bieten wir regelmäßig Workshops zur Verbesserung ihrer Studierkompetenzen an.

Themenstellungen wie Zeitmanagement und Selbstorganisation sind dabei ebenso zentral wie Angebote zu den Themen Prüfungsvorbereitung, Prokrastination und Prüfungsangst.

Darüber hinaus unterstützt das Team des Kompetenzzentrum Didaktik Studierende bei der Nutzung der eingesetzten Lernplattformen, sowie Konferenztools und bietet Hilfestellung beim Ausbau ihrer Medien- und Selbstlernkompetenzen.

Ein weiterer Fokus der Arbeit das Kompetenzzentrum Didaktik liegt auf dem Einsatz digitaler Medien und Tools zur Unterstützung der Präsenzlehre:

• Wir beraten Lehrende bei der Entwicklung und dem Einsatz digital angereicherter Lehrformate und unterstützen bei der Produktion von Lernvideos, Podcasts, Slidecasts etc.
• Wir fördern den Diskurs an der Hochschule zum Thema Didaktik und Digitalisierung in der Lehre.
• Wir bieten regelmäßig Weiterbildungsformate zu neuen Tools und didaktischen Konzepten auch im Kontext der Digitalisierung in der Lehre.

Darüber hinaus pflegt das Kompetenzzentrum Didaktik einen engen Austausch mit wichtigen externen Netzwerkpartnern:

• Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)

• Besondere Angebote des Bachelorstudiengangs "Digitales Verwaltungsmanagement" (DVM)

Links

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (2022): Ergebnis-Dokumentation Zukunftsworkshop Hochschulen in der Digitalen Welt

Wissenschaftsrat (2022): Empfehlungen zur Digitalisierung in Lehre und Studium.

Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) (2022). Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule. Gutachten.

Moodle Link

Flyer Workshops und Angebote zur Didaktik für das Wintersemester 23/24

Buchtipps

Standl, Bernhard (Hg.) (2022): Digitale Lehre nachhaltig gestalten. (Waxmann)

Stember, J./Beck, J. (2022): Post-Corona-Zeit für die Lehre. Strategien für ein moderenes Blended-Learning an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst. (Nomos)

Leben, N./Reinecke, K./Sonntag, U. (Hg.) (2022). Hochschullehre als Gemeinschaftsaufgabe: Akteur:innen und Fachkulturen in der lernenden Organisation. (wbv)

Ulrich, Immanuel (2021): Gute Lehre in der Hochschule. Praxistipps zur Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen. (Springer)

Projekt "DigiFoR - Digitale Forschungswerkstatt für die Rechtswissenschaft"

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